官方揭秘李雷身世 简单粗暴的真相令人惊呼(3)

　　好在事实证明，这个“第一次”成功了。这套书开创了“交际法”和“结构功能”的先河，啥意思？在以前，我国的英语教科书多以语法为纲，把语言做 成了学术，不实用，不会用，教成了从纸头到纸头的“聋哑英语”。让英国人编英语教材，新想法来了——设置情景，比如在教室里打扫卫生、举办同学生日晚会、 课堂上做游戏、给外国人指路……每篇课文都有两三幅图画讲述新单词和新的语法结构，设置好情景，在情景中对话，从而大大强化了英语的交际作用。不得不说， 这是我国中小学英语教科书编写史上的巨大进步。

　　说起这个，还有个笑话。为了让英国编写者“接地气”，了解中国文化、教育体制、课堂现状、教师水平等等，咱们把英方主编格兰特先生请到中国，不知道 让老先生听了多少堂课。终于，格兰特先生深受影响，在教材中写下了这样一句话：“Good morning，teacher。”看到这里，大家要笑，哪里不对？这是典型的“中式英语”啊！因为，在英语中，很少直接用职业来称呼别人。格兰特先生之 所以写出了这样的话，因为他在我国各地英语课堂上听了太多的“Good morning，teacher”。结果，一个地道的英国人，被不地道的中国英语老师“教坏”了。